架起生活与数学的桥梁让数学课堂生动而形象

摘要：

@@ 数学的产生和发展与现实生活密不可分,数学知识来源于生活实际,生活处处皆数学.<数学课程标准>中十分强调数学与现实生活的联系,在其基本理念中明确指出:"使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系."不仅要求选材必须贴近学生生活实际,而且要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境出发,利用学生熟悉的生活事例来设计教学,为学生精心创设用数学的情境,引导学生从现实生活中学习数学、理解数学、体会数学,感受到数学的趣味和作用.常常有人说,数学枯燥无味,我想那是因为他只看到了数学的严谨性,没有体会到数学的内在美,只要用心领略"把生活中的数学引进课堂",构建生活化的数学课堂,在生活与数学之间架起一座桥梁,让学生体验到数学的魅力.

机标关键词：数学课堂

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2011-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：102