基于双创人才成长规律构建高校双创教育体系 ——以湖北工业职业技术学院为例

摘要：

本文基于双创人才成长规律,构建了融双创课程体系、双创大赛、创业咨询服务、创业项目孵化、产业创新实践的"五维一体、滚动递进"的双创教育体系,总结了湖北工业职业技术学院双创教育取得的成绩,对高校双创工作的开展具有重要的现实意义.

关键词：双创人才成长规律、高校、双创教育体系

所属期刊栏目：35

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2022-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10