分层模式在高职创业教育的应用探讨

摘要：

为破解当前高职创业教育困境,分层模式尝试从目标受众、课程设置、实践教学三个层面对学生进行分类培养.一些院校对创业教育分层模式进行积极尝试,其教学实践表明创业教育受众群体应从"广义"与"狭义"层面各有所侧重,创业教育近期目标与长远目标应有机统一,创业教育要构建完整的生态链.

关键词：高职院校、创业教育、分层模式、应用探讨

所属期刊栏目：31

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江省教育厅一般科研项目"高职创业型大学建设探究——基于创业学院视角"Y201738105的部分研究成果

在线出版日期：2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14