优化高职英语职业情境教学研究

摘要：

高职英语教学要求对不同专业的学生在授课过程中进行职业能力培养,因此优化高职英语职业情境教学就显得尤为重要.可通过课程设置,课时设置,教师培训等手段优化英语职业情境教学的途径,发挥高职英语职业情境教学的作用.

关键词：职业英语、情境教学、角色扮演

所属期刊栏目：29

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2014年湖北省高等学校省级教学研究项目2014468

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101