“211”课程体系下高职思政课教改实证研究——以《思想道德修养与法律基础》为例

摘要：

以《思想道德修养与法律基础》为例,探索在高职＂211＂课程体系模式的平台下,高职院校思政课＂三个服务、三个结合＂的教改思路,指出实现教材体系向教学体系的转化是教改的前提,教学组织方式与方法的改革是关键,而加强师资队伍建设、整合教学资源则是顺利实现教改的保证。

关键词：高职教育、思政课、课程改革

所属期刊栏目：25

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85