10.3969/j.issn.1008-4738.2012.02.007
《会计核算方法》课程数字化探讨——省级精品课实施三年后思考
《会计核算方法》省级精品课实施近三年,校本教材成功开发与实施,教学组织方式更趋合理,学生自主学习的积极性和综合素质不断提升。但在实施过程中也发现了不少问题,课程网站亟待更新、现场教学实施困难、校园网络资源不足。为了能更好地让学生随时、随地、个性化的、交互式的学习和测评;更好地发挥网络教学、视频教学的功能,本文对课程的数字化从方案设计、素材积累、专业制作、政策支持等方面加以探讨,以期对今后课程的建设指明方向。
精品课程、实施、数字化、探讨
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G712(职业技术教育)
十堰职业技术学院教研项目“《初级会计核算》数字化教材建设”2010JB08
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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