10.3969/j.issn.1008-4738.2009.03.003
高职院校信息素质教育课程体系的构想
信息素质是当代大学生综合素质的重要体现,也是高职生应具备的基本素质.高职院校的信息素质包括知识层面、意识层面和能力层面,其载体是公共课、专业基础课、专业课和信息检索课.信息素质教育应分阶段进行,具有逐级性,做到信息素质教育与专业课教育相结合、课内与课外教育相结合、多媒体多途径教育相结合,全面提高与重点课程相结合,信息检索课与项目建设相结合.
高职院校、信息素质教育、课程体系、课程改革
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G642(高等教育)
十堰职业技术学院教学研究项目2008JB12
2009-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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