医学本科生流行病学双语教学的实践与思考

摘要：

@@ 所谓双语教学,就是在课堂上,能够熟练运用汉语、英语两门语言进行学科的教与学,师生共同进入一种真实的汉语和英语语境,并熟练地运用汉语和英语进行学科知识上的教学与交流,最终达到师生均能运用两种思维方式进行学科学习、思考和研究[1].它不等于外语教学和学科知识教学简单的叠加[2].

机标关键词：医学本科生、流行病学、双语教学、汉语和英语、学科知识、运用、知识教学、英语语境、外语教学、思维方式、课堂上、教与学、语言、学习、交流

所属期刊栏目：15

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1282-1282