当前我国体育教育价值诉求失范成因审视

摘要：

采用文献资料法、逻辑分析法等,从失范理论的视角剖析当前体育教育价值诉求失范的成因,即价值诉求层面、社会发展层面、规范层面、行为层面的失范,构建了当前体育教育价值诉求失范规制路径,即抓住方向与根本问题,以科学价值体系引领体育教育价值诉求实现;建立保障与约束机制,以制度创新保障体育教育价值诉求实现;摒弃功利与短视行为,以认识提高来践行体育教育价值诉求.以期促使体育教育价值诉求由失范状态回归有序状态.

关键词：体育教育、价值诉求、失范、规范、行为

所属期刊栏目：35

分类号：G80-054(体育理论)

资助基金：2012年度国家社会科学基金一般项目12BTY030;2014年“辽宁省高等学校优秀科技人才支持计划”WR2014014

在线出版日期：2016-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-6,12