10.3969/j.issn.1004-0560.2009.02.033
快乐体育教学模式在武术必修课教学中的实验研究
结合教学实践,采用文献资料、问卷调查、专家访谈和教学实验等方法,对沈阳体育学院体育教育专业2005级和2006级学生进行武术必修课的快乐体育教学模式实验研究.结果表明:武术必修课教学中运用快乐体育教学模式,可提高学生的学习兴趣,培养其教学、创新等能力,促进学生掌握武术技能;对快乐体育的认知误区、教师的教育观念和特长以及教学评价机制等,是影响快乐体育教学模式在武术必修课中实施和推广的重要因素.
快乐体育、教学模式、武术、必修课
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G807.04(体育理论)
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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