内、外部表象训练对不同技能水平足球学习者在点球及任意球学习上的影响

摘要：

采用问卷调查法、实验法、数理统计法研究探讨内部表象与外部表象对不同水平的足球练习者在足球罚球点球和任意球技能学习中的影响.结果显示,初学者在学习运动技能时运用外部表象优于内部表象;具有一定运动技能基础者运用内部表象优于外部表象.

关键词：内部表象、外部表象、点球、任意球

所属期刊栏目：26

分类号：G843(球类运动)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86