期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0560.2006.02.042

对体育教学有效性的几点思考

引用
从体育教学有效性理论基础的角度,探讨体育教学有效性的概念、体育教学目标有效性的依据和要求,并提出体育教学有效性关键在于以学生为主体,以及提高体育教学有效性的策略.

体育教学、有效性、素质教育

25

G4(教育)

2006-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

114-115

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沈阳体育学院学报

1004-0560

21-1081/G

25

2006,25(2)

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