学校体育本质论

摘要：

学校体育的属性和本质问题向来并无定论.通过对学校体育建立和发展的历史回顾,并从体育主体论的角度,认为学校体育应当从属于社会科学领域中教育学的范畴,强调它应当遵循"以人为本"的原则和具有更新观念、不断创新的精神.

关键词：学校体育、本质、教育学、社会科学、主体论

所属期刊栏目：23

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：532-533