视觉和听觉信号反馈对提高长传踢球准确性的实验研究

摘要：

采用两种练习方法(即视觉信号反馈和听觉信号反馈)进行实验,并且从中找出能够提高体育院校普修课学生长传踢球准确性的相对较好的方法.在实验结果分析中进行差异性t检验,得出P＞0.05,即两组存在显著性差异,表明两种练习方法产生的教学效果存在显著性差异.视觉信号反馈的练习方法要好于听觉信号反馈的练习方法.

关键词：实验、长传踢球、听觉信号、视觉信号、反馈

所属期刊栏目：23

分类号：G803(体育理论)

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：483-485