期刊专题

10.3969/j.issn.1004-0560.2001.03.025

关于高校体育课教学方法创新的研究

引用
@@ 教育总是由新的方式取代旧的方式而向前发展.社会的发展使高等教育不断面临新的挑战.高校体育课必须从原来的"传习式"教学模式中走出来.创造全新的具有多元功能的课堂教学模式,因此,重新审视、研究构成体育课的诸要素是非常重要的.在此基础上结合国情,遵循教学规律的原则,把课的各要素进行量变的可行性分析,寻找出能充分体现课的质量的核心要素,达到促进高校体育课改革向纵深发展之目的.

高校、体育课教学、方法创新、College PE、课堂教学模式、核心要素、体育课改革、可行性分析、高等教育、教学规律、多元功能、诸要素、深发展、传习式、质量、审视、基础、国情、构成、断面

G4(教育)

2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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沈阳体育学院学报

1004-0560

21-1081/G

2001,(3)

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