10.3969/j.issn.1004-0560.2001.01.016
论体育教学中的师生"冲突"与"互动"
采用理论与实践相结合的方法,从教学论和社会心理学角度研究体育教学中的师生"冲突"与"互动",并得出结论:体育教学中"冲突"主要来源于师生间和学生间,"互动"是心理和信息的沟通,在教学中应加强"互动",减少"冲突".
体育教学、角色、冲突、互动
G4(教育)
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
10.3969/j.issn.1004-0560.2001.01.016
体育教学、角色、冲突、互动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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