交叉学科背景下学生实验方案设计能力培养

摘要：

该文将能源与动力工程专业和材料成型及控制工程专业的知识点相结合,融入新工科理念,指导学生设计双狭缝喷嘴射流冲击平板实验平台.该平台集对流换热、流动、薄板热处理、数据采集等知识为一体,可加深学生对交叉学科知识和复杂工程问题的理解,由实验平台设计与优化可提高学生综合实验方案设计能力,培养创新意识.

关键词：交叉学科、综合型实验、设计能力、测控系统

所属期刊栏目：41

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家级一流本科专业建设项目;国家级一流本科专业建设项目;江苏省卓越计划2.0专业建设项目;江苏省高等教育教改课题;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目

在线出版日期：2024-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：148-153