CMM视角下的高校实验室安全管理优化决策与应用

摘要：

实验室安全管理是高校治理体系和治理能力现代化的重要内容.该文从人力、物资、环境和制度等基本特征要素入手,基于能力成熟度视角识别实验室安全管理的关键过程域和关键实践,构建高校实验室安全管理的能力成熟度模型(CMM),指导实验室安全管理的优化决策.根据该模型,某高校实验室安全管理成熟度等级为"规范管理级",并针对薄弱的关键实践提出相应的等级提升优化策略.研究表明,CMM能够为高校实验室安全管理提供动态评价方案,为实验室安全管理措施制定与水平提升提供决策依据.

关键词：能力成熟度模型、高校实验室、安全管理、安全实践、决策

所属期刊栏目：40

分类号：G420;O6-37(教学理论)

资助基金：国家自然科学基金;福州大学本科教育教学改革研究项目;福州大学一流学科建设项目;福州大学教师教学能力培训项目

在线出版日期：2023-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：233-237,246