基于人体姿态感知信息的"新工科"实验案例设计

摘要：

为适应"新工科"人才培养跨专业、跨学科的要求,该文从课程类型和实验环节二维划分出发,通过开发软件插件、应用开源工程、构建原创算法等方式,将物联网前沿技术应用于本科教学,设计了基于人体姿态感知信息的多模态实验案例,能够辅助学生基于统一的实验原理,串联起多课程、多专业基础知识,在实践中掌握物联网感知、数据传输、边缘计算、云计算等应用技能.

关键词：新工科、物联网、人体姿态、实验案例、多模态

所属期刊栏目：40

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：武汉大学实验技术项目;武汉大学实验技术项目;武汉大学实验教学中心开放项目

在线出版日期：2023-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：217-225