将大学生结构设计竞赛与钢结构教学相融合的教学改革

摘要：

文章将钢结构桥梁课程与全国大学生结构设计竞赛实践相融合,在钢结构课程理论知识教学过程中引入结构竞赛案例,实现了复杂理论知识的边学边用.同时,将钢结构理论知识融入结构竞赛培训环节,构建了结构设计竞赛四阶段培训模式.达到课时减负、选拔优秀和培养竞技技能的目的.

关键词：钢结构设计、结构设计竞赛、融合发展、创新能力

所属期刊栏目：39

分类号：TU391;G642.423(建筑结构)

资助基金：山西省基础研究计划项目;山西省高等学校科技创新项目;山西省教学改革创新项目;山西省教学改革创新项目;山西省教学改革创新项目;太原理工大学教学改革创新项目;山西交通控股集团项目

在线出版日期：2022-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：190-193,243