期刊专题

10.16791/j.cnki.sjg.2022.05.039

基于AHP分析法的高校安全工程专业实验室风险评价研究

引用
该文以某高校安全工程专业实验室为例,量化分析风险情况,首先辨识危险源,然后建立风险评价多层级指标体系,最后使用AHP层次分析法定量分析.研究结果表明,实验者素质权重为0.44675,设备因素、实验室管理、环境因素、应急措施四个因子影响等级依次递减,权重分别为0.21036、0.17531、0.10491、0.06266,根据层次总排序,将二级指标划分为主要风险、次要风险和一般风险,由主要风险入手,从提高实验者安全素质、提高设备本质安全化程度、实行规范化管理、优化逃生路线并保障畅通性等方面提出对策措施.

安全工程、实验室安全、风险评价、AHP分析法

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X923;G642.0(安全管理(劳动保护管理))

国家自然科学基金;中国矿业大学北京本科教育教学改革与研究项目

2022-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

211-216,237

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实验技术与管理

1002-4956

11-2034/T

39

2022,39(5)

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