学科交叉背景下的实验室建设新路径

摘要：

以实验室建设层面的改革实践为基础,提出学科交叉背景下的实验室建设新路径.从供给侧与需求侧两方面入手,实现"标准化供给"与"灵活满足需求"相结合,在提升实验室装备、师资和课程设置整体水平的同时,为学生的创新发展创造更大空间,以满足多学科交叉融合背景下的高素质创新人才培养的需求.

关键词：实验室建设、实验教学、学科交叉、创新人才培养

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：山东省研究生教育教学改革研究重点培育项目;山东农业大学研究生教育教学改革研究重点项目

在线出版日期：2022-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：252-255,259