校企共建的大数据技术及应用实训模式探索

摘要：

高校独立开设大数据类课程面临资源要求高、应用数据集稀缺、专业师资匮乏等诸多问题.鉴于此,该文梳理归纳了信管专业大数据实训的校企合作模式与经验,包括:坚持以学生能力培养为出发点,打造扎实的大数据模块课程体系;构建大数据实践教学平台,模拟应用场景并规范流程,锻炼学生解决大数据工程问题的能力;强调校企分工协作、内容持续优化以及效果追踪与过程改进.通过以上举措,保证了大数据技术及应用实训的顺利开展,取得了理想的效果.

关键词：大数据、实训、校企合作、效果追踪

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2022-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：129-134