生物类虚拟仿真实验教学分析和探讨——基于国家虚拟仿真实验教学项目共享平台数据分析

摘要：

该文针对认定的生物类国家虚拟仿真实验教学项目进行分析并发现,东部省份参与频繁,农林和师范院校较为重视,一线实验技术人员参与率较低,项目开发以企业合作为主,认定项目中存在重复率高和技术手段不够深入、校企之间缺乏长效合作机制、项目长期运行和维护上缺乏专业人员等问题.在此基础上,阐述了生物类虚拟仿真项目发展趋势,并提出了建设性意见.

关键词：生物类虚拟仿真;实验教学;数据分析

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目;陕西师范大学实验技术研究项目

在线出版日期：2021-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：151-155