10.16791/j.cnki.sjg.2021.06.053
高职院校智能化实验室建设初探
为提升实践能力和推动智能化教学,结合智慧校园的总体架构建设高职院校智能化实验室,以能力、场地、过程、技术的四层概念为智能化实验室逻辑模型,设计多层体系结构,按照实践教学的计划、准备、实施和评估四个过程实施智慧化建设.结合实践总结出智能化实验室建设的基本原则,对推动高职院校各类实践教学场地的信息化建设和智能化发展具有重要意义.
智能化实验室;总体架构;实践教学;高职院校;过程智能化
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G434(电化教育)
重庆旅游职业学院2019年教学改革与质量工程项目;2020年湖北省高等学校实验室研究项目
2021-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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