基于雨课堂的地质地理野外实习混合教学模式构建

摘要：

雨课堂在室内教学中取得了良好的应用效果,但在野外实践教学中鲜有涉及,如何利用雨课堂开展野外实习混合教学是该文的研究内容.首先,文章分析了野外实习教学特点及信息化改革需求,又基于雨课堂从实习前预习、实习中互动、实习后拓展、实习结束评价四个环节构建了地质地理野外实习混合教学模式,意在解决传统野外实习教学中存在的系统性学习缺乏、学生学习兴趣不高、成绩评价不定量等问题.该研究拓展了雨课堂的应用领域,能为相关实践教学研究提供参考和借鉴.

关键词：雨课堂;野外实习;混合教学;模式构建

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽省高等学校省级教学研究项目;安徽理工大学思想政治教育研究会研究课题;安徽理工大学博士引进启动基金

在线出版日期：2021-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：217-221