依托实验教学中心培养学生实践创新能力研究

摘要：

为完善教学实验室开放管理制度,高效利用实验教学示范中心资源.将实验室分成本科教学为主型、教学科研兼顾型、大型和精密仪器共享型三种类型,采取不同的实验室开放模式,并制定与之配套的实验室管理细则.实现各类实验室的合理有序开放和精细化管理,提高教学实验室及大型精密仪器的使用效率,解决学生课外实践活动对实验室场所的需求.上述措施有效提高了学生的实践创新能力.

关键词：实验教学中心;实验室开放;分类管理;实践创新

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁省新农科研究;改革实践立项项目;大连海洋大学2019年度校级本科教育教学改革研究项目

在线出版日期：2021-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：241-243,247