虚拟仿真技术在ICP-OES实验教学中的应用

摘要：

针对电感耦合等离子体发射光谱(ICP-OES)传统仪器分析实验教学中的问题,建立了虚拟仿真实验与真实实验相结合的实验教学方法.通过一年的教学实践检验,ICP-OES虚拟仿真实验项目展现出诸多优势,例如实验内容完整、表现形式多元化、模拟操作交互性强、操作评分可追溯、保障实验室安全等.这种新型的实验教学方法有利于激发学生的实验兴趣和创造力,推进实验教学改革,可在仪器分析实验课程中广泛推行.

关键词：实验教学改革;虚拟仿真实验;仪器分析实验教学;ICP-OES

所属期刊栏目：38

分类号：O63(高分子化学（高聚物）)

资助基金：南开大学本科教育教学改革项目NKJG2020335

在线出版日期：2021-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：145-148