10.16791/j.cnki.sjg.2021.05.003
"双一流"行业高校建设虚拟仿真实验教学项目的探究
该文在分析国家虚拟仿真实验教学项目建设现状的基础上,以南京林业大学的"三衔接、一提升"虚拟仿真链式实验教学体系为例,着重从信息化与教育深度融合、创新高校实验教学改革、提升师资队伍建设水平、提高学生创新创业意识等方面研究虚实结合、科教融合、产教联合的实验实践教育教学体系建设,以期为同类高校提供项目建设模式、构架及路径经验.
虚拟仿真;实验教学;项目建设
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G642.0(高等教育)
国家社科基金重点项目"国家公园生态环境监管体制改革研究";江苏省政策引导类计划软科学研究资助项目;中国高等教育学会专项重点课题;高等学校现代化实验建设与安全研究项目
2021-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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