体验式科研训练课程的设计与实践

摘要：

"科学与工程训练"是一门面向低年级本科生的体验式科研训练课程.本课程通过引入科研资源营造学术氛围,并以材料类综合性实验作为实验项目,引导学生通过团队协作针对项目要求进行信息检索、设计实验、开展实验、实验数据分析和成果分享.实践结果表明,体验式科研训练在弘扬科学精神、创新精神的同时,培养了学生的信息素养,提高了学生的实践动手能力和科研创新能力.

关键词：低年级本科生;体验式科研训练;科学精神;科研创新能力

所属期刊栏目：38

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：250-253