10.16791/j.cnki.sjg.2021.02.042
工程训练课程教学学术表征研究
教学学术概念的提出,使大学教育理念发生了深刻变革.本章在详细分析工程训练课程特点的基础上,提出了工程训练教学学术的概念,具体分析了工程训练课程教学学术的内涵,初步探讨了工程训练课程教学学术水平表征方法,以期为进一步提高工程训练课程教学质量提供理论基础和实践方法论.
工程训练、教学学术、教学学术水平表征、教学质量
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G642.44(高等教育)
北京理工大学机械与车辆学院综合教改立项项目;教育教学研究项目
2021-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
196-199