期刊专题

10.16791/j.cnki.sjg.2021.02.040

以解决复杂工程问题为核心的综合切削实验教学改革

引用
为了培养学生识别、分析、解决“复杂工程问题”的能力,分析了“机械制造技术基础”和“公差与技术测量”课程实验目前存在的问题,设计了一个综合切削实验.实验内容包括:确定基于加工质量、效率和成本的切削参数优化模型;根据新型材料的力学性能确定切削参数及其水平;根据田口法设计正交实验方案;利用虚拟仿真实验平台,掌握实验仪器的使用方法和实验平台的搭建方法,并进行切削实验;利用工具软件进行切削参数的敏感性分析,建立经验公式,并进行最优切削参数预测.

工程教育认证、复杂机械工程问题、切削实验、教学改革

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G642.0(高等教育)

河北省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目;中国高等教育学会大学素质教育专项课题;华北电力大学教师教学支持计划

2021-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

185-189,232

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