基于QFD的“运营管理”课程整合实践项目的设计

摘要：

为提升学生的知识集成能力和整合创新能力,针对“运营管理”课程传统教学中存在的“知识点分散、理论与实践脱节”的困境,应用质量功能展开产品设计工具(QFD),分析了支撑学生能力培养的学习需求和项目特性,构建了“运营管理”课程整合实践项目的质量屋模型,并基于该模型找出了实践项目的关键特性.教学实施效果表明,基于QFD工具设计的“运营管理”课程整合实践项目,能够激发学生学习潜能,提升学习的积极性和主动性,培养知识整合应用能力与实践创新能力.

关键词：运营管理、QFD、实践项目

所属期刊栏目：38

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目;四川省高等学校在校开放课程慕课研究项目;电子科技大学基于项目

在线出版日期：2021-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：168-171