信息管理与信息系统专业链式实践教学模式探究

摘要：

为了提升学生的实践能力,文章分析了信管专业传统实践教学模式存在的问题,调研了毕业生反馈的实践能力培养需求,对实践能力培养过程进行了理性分析,提出了基于时间链和任务链的实践教学改革构想.经过三年的探索与实践,构建了以导师制和研究小组为基础、以短学期实践教学和阶梯式实践任务为载体、以问题研究为主线、以实践能力提升为目标的链式实践教学模式.

关键词：实践教学、研究小组、导师制、研究能力

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：上海市哲学社会科学规划一般课题2018BGL009

在线出版日期：2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：159-162