“新工科”背景下工程机械类虚拟仿真实验教学资源建设

摘要：

实验教学是“新工科”专业培养创新型人才的重要途径,针对工程机械专业传统实验教学方法存在的成本高、耗时长、效率低等问题,融合Web 3D技术和B/S网络机制构建了工程机械模拟操作、结构装配、液压原理及性能测试等虚拟仿真实验教学资源,建设了包含学生实验教学、企业职前培训、教师科研服务的网络共享平台,探索了虚拟仿真实验教学资源科学高效的管理模式,并以挖掘机驱动系统虚拟仿真实验教学资源为例,具体阐述了资源的界面结构、实验方法及评价标准.所建设的实验教学资源已面向周边高校及工程机械类企业共享使用,取得了良好的应用效果,可为“新工科”虚拟仿真实验教学资源的建设提供参考.

关键词：新工科、工程机械、实验教学、虚拟仿真

所属期刊栏目：38

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江苏省高校自然科学研究面上项目;徐州工程学院高等教育教学研究课题;国家虚拟仿真实验教学项目;江苏省高校实验室研究会重点课题;江苏省现代教育技术课题

在线出版日期：2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：140-143