高校创客空间:基于STEAM理念的整合与建构

摘要：

在当前创客教育系统化、规模化发展的态势下,高校创客空间的建设具有非常重要的意义.该文梳理了高校创客空间建设存在的关键问题,提出在STEAM理念下构建高校创客空间的设想,并以常州大学大学生科技与艺术创新中心为案例,具体分析了STEAM理念下以多种技术混合为架构、以双创共同体为驱动构建创客空间的实践及其4种教学模式和管理运行机制.

关键词：STEAM理念、创客空间、运行实践

所属期刊栏目：37

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究课题项目;常州大学高职教育研究院重点课题项目

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：273-276