10.16791/j.cnki.sjg.2020.11.046
基于BIM技术的教学改革模式研究
BIM技术强大的可视化和信息化能力,使其在国内外得以迅速发展.文章以建筑企业推广BIM的形式为根据,提出一种"双全"培养模式,在教学、发展与应用等方面对学生进行培养.同时,创新性地引人同望V3平台,构建基于大数据共享的V3平台体系,实行"一体双向"的培养机制,最终实现教学模式优化转型、建筑信息双向交流和BIM技术广泛应用.
BIM技术、教学改革、培养模式、多体系
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G642.0(高等教育)
教育部产学合作协同育人项目"新工科建设背景下土建类专业人才培养模式研究";教育部产学合作协同育人项目"BIM技术在装配式建筑中的应用";山东科技大学土木工程与建筑学院教学改革项目"基于BIM技术的土建类学科教学改革研究"
2021-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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218-221