"工程有限元与数值计算"实验教学模式探索与实践

摘要：

文章针对"工程有限元与数值计算"课程内容抽象、知识点多等问题,对有限元实验教学进行了改革,确定了实验教学目标,构建了四层次实验教学体系,规定了以过程考核为核心的考评办法.该教学模式有利于培养学生运用有限元技术对机械结构设计进行分析并提高其可靠性的能力,有利于培养学生的工程实践能力.

关键词：实验教学、教学模式、有限元

所属期刊栏目：37

分类号：TH165

资助基金：教育部新工科研究;实践项目"智能制造对新型工程科技人才的培养需求及对策研究";西安交通大学2019年本科实践教学改革研究专项项目

在线出版日期：2021-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：199-204,240