基于供给侧与需求侧视角的高校实验室开放研究

摘要：

该文从供给侧和需求侧视角出发,分析了当前高校实验室开放存在的问题,并有针对性地研究了可普遍应用的实验室开放措施.通过聚焦人才培养目标、围绕学生能力培养、整合建设大实验平台、线上线下结合、建立专兼结合的指导教师队伍等措施优化供给;通过构建一体化培养体系、加大科研转化教学、完善评价和激励机制等措施激发需求,有效推动高校实验室的开放.

关键词：实验室开放、供给侧、需求侧

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“基于供给侧改革的智慧实验室建设研究”;江苏省教育科学“十三五”规划课题“跨界与融合——'互联网+'视阈下高校实践教育资源的开放共享研究”

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-8,12