新工科背景下高校工程训练中心的建设与管理

摘要：

该文分析智能制造时代工科知识能力结构模型变化的趋势,探讨高校工程训练中心如何适应形势,转变功能定位,在产业调研基础上研究实训模式、课程体系和设备持续更新论证机制,将传统刚性能力培养目标向"学科交叉融合"的柔性能力培养目标转型,构建产学研项目研究模式.应用人工智能和信息技术等最新教育技术手段,建设与新工科人才培养相适应的交叉学科能力培养课程体系和网络智能化管理体系.

关键词：工程训练中心、交叉学科、产教融合、智能管理

所属期刊栏目：37

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

资助基金：中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题2019年度实验室管理专项2019SYSYB02

在线出版日期：2020-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：238-242