高校仪器Quanta 400F型扫描电镜的实验教学及开放共享

摘要：

该文以大型仪器Quanta 400F型扫描电镜的管理为例,探讨了如何更高效、更开放地开展高校实验室管理工作.通过在教学过程中加强与专业科学研究的结合、引入多媒体手段等加深学生对专业理论知识的理解,提升对仪器使用及数据分析的能力,培养学生的独立思考和科研能力.根据扫描电镜和用户群特点,设计了符合实际的大型设备预约系统,统计出一系列量化指标,有效提高了仪器的使用率和管理水平,取得了良好效果.

关键词：扫描电镜、实验教学、预约系统、开放管理

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0;F251(高等教育)

资助基金：西安工业大学教学项目“基于OBE教育理念的计算材料学创新教育方式与魔术探索”XAGDYJ190203

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：266-268