构建“B+X”实验教学体系多维度促进材料类人才培养

摘要：

在新形势、新需求背景下,遵循以学生的全面发展、成才为原则,构建“B+X”实验教学新体系,树立以“教师为主导,学生为主体”的实验教学理念,创新实验教学模式,注重学生个性化培养,借助“互联网+”,实现线上线下教与学的整体构建,创新学习环境,为学生提供多种学习方式,有效地提高了学生的动手实践能力和创新能力.

关键词：实验教学体系、互联网+、个性化培养、兴趣学习

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-28,33