基于STK的航天器轨道动力学仿真教学方法研究

摘要：

针对航天器轨道动力学课程理论性和应用性强的特点,研究了基于STK的课程仿真实验教学方法.从教学目标和内容体系上分析了航天器轨道动力学课程特点,提出了基于仿真场景课件和仿真实验课程设计的教学改革思路,提炼出航天器轨道机动设计和地面覆盖能力分析两个课程设计题目.并选取经典霍曼转移轨道,基于STK/Astrogator模块给出了轨道机动设计的仿真实例.教学实践表明,该方法有利于学生构建空间逻辑思维、理解复杂理论问题、培育实践应用能力,有效提升了教学效果.

关键词：航天器轨道动力学、STK、仿真教学

所属期刊栏目：37

分类号：V411.8;G434(基础理论及试验)

资助基金：全国教育科学国防军事教育学科“十三五”规划军队重点课题;航天工程大学教学研究课题

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：181-185