面向新工科的材料类专业校内工程实践场所构建

摘要：

为了加强新工科背景下材料类专业人才的工程创新能力培养,南昌大学材料科学与工程学院对部分实验室进行了升级改造.主要改造特点为:按生产线模式重建校内工程实践场所,并增设交流讨论空间和相关设施.改造后的实践场所体现了“大工程观”和“以学生为中心”的理念.实践表明该工程实践场所可以有效提高学生的工程创新能力.

关键词：工程创新能力、工程实践场所、材料专业、新工科

所属期刊栏目：37

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

资助基金：教育部首批“新工科”研究;实践项目新工科背景下材料类专业工程实践能力多层次培养与评价体系建设;南昌大学教改项目

在线出版日期：2020-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：242-244,260