期刊专题

10.16791/j.cnki.sjg.2020.04.019

地震资料构造解释综合实验设计与探索

引用
针对“新工科”建设需求,对“地震勘探原理”课程实践内容进行更新,设计了地震资料构造解释综合实验.以解决实际地质工程问题为导向,设计了合成地震记录制作、垂直剖面解释、水平切片解释和地质构造图绘制等4个实验模块,同时在实验拓展环节引入机器学习前沿技术,指导学生进行计算机断层自动识别.实践表明,综合实验不仅可以增强学生对地震资料构造解释的感性认识,激发学生的学习主动性,还可以锻炼学生运用理论知识解决实际地质问题的能力,培养学生发散思维和创新意识.

综合实验、地震资料、构造解释、机器学习

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G642.0(高等教育)

国家自然科学基金项目;中国石油科技创新基金项目;中国石油大学华东青年教师教学改革项目;中央高校基础研究业务费专项基金;山东省本科高校教学改革研究项目

2020-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

82-85,90

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