期刊专题

10.16791/j.cnki.sjg.2020.04.005

基于“口袋机”的“单片机原理与接口技术”课程开放式教学探索

引用
为了有效提高学生的工程应用、实际动手和创新实践能力,在“单片机原理与接口技术”课程教学过程中,引进“口袋实验室”概念,开发并推广“口袋机”这一便携式实验设备.采用开放式教学模式,基于“借阅式图书”管理理念,建立信息化管理系统平台,实现了“口袋机”的借用、归还、预约、续借等管理功能,旨在打破传统固定实验室空间和时间的限制,使学生在项目实践中学习和掌握系统的知识体系,培养学生的综合运用能力和工程实践能力.

单片机、口袋实验室、开放教学、创新实践

37

G642.0(高等教育)

教育部2017年第二批产学研合作协同育人项目;2018年教育部新工科研究;实践项目“电气工程及其自动化专业高层次人才培养模式探索与实践”

2020-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

16-19,27

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实验技术与管理

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