美国教学型大学创新灵感实验室建设模式与启示——基于加州州立波莫那理工大学的个案研究

摘要：

学生创新灵感实验室是美国教学型大学开展创新创业教育最为重要的依托平台之一.以加州州立波莫那理工大学作为个案,描述、分析学生创新灵感实验室建设模式,了解其优势与不足,对于我国高校提升创新创业教育实效性具有较好的借鉴价值.

关键词：美国教学型大学、创新灵感实验室、创新创业教育

所属期刊栏目：37

分类号：G51(世界教育事业)

资助基金：2018年教育部大学生创新创业指导培训美国项目;北京市宣传文化高层次人才培养资助项目

在线出版日期：2020-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：282-287