应用型本科院校新能源科学与工程专业实践教学改革探讨

摘要：

应用型本科院校的定位是以培养应用型创新人才为培养目标,服务地方产业需求.文章阐述了该校新能源科学与工程专业在实践教学体系、师资队伍、实践中心、评价机制和创新创业课外实践等多方面进行的改革,并对构建层次分明的、课内外实践有效对接的、考核方式得以优化的“五合一”实践教学体系进行了介绍.

关键词：系统化、层次化、实践教学体系

所属期刊栏目：37

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：教育部新工科研究;实践项目;江苏省高等教育教改研究课题

在线出版日期：2020-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：186-189