10.16791/j.cnki.sjg.2020.02.041
沿程阻力实验误差原因分析及教学改进
在学生沿程阻力实验结果基础上,利用事故树分析法,以较大偏差为顶事件的分析发现,导致失误发生的主要因素来自实验仪器、操作过程、数据处理3个方面,再利用事故树分析法,层层分析导致失误的根本因素.将分析结果应用于后期实验教学的优化、完善过程,能够突出重点、有的放矢地引导学生更精确、严谨地完成实验,提高了沿程阻力测定实验教学效果.
流体力学、沿程阻力、实验教学、误差分析、事故树分析法
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G642(高等教育)
贵州省本科教学工程建设项目SJJG201606
2020-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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