环境科学专业“数据分析与实验设计”课程教学改革探讨

摘要：

“数据分析与实验设计”课程具有理论复杂、概念抽象等特点,环境科学专业学生掌握难度大.文章提出了以“应用+实践”为导向、理论教学与实践教学并重的教学模式,在教学内容、教学方法和考核方式上进行了相应改革.结合科研项目设计了与教学内容结合紧密的实践案例,涉及抽样方法、异常值检验、概率分布、假设检验、大小比较、相关分析等20个知识点,覆盖课程教学大纲中约70％的内容.新教学模式使学生大大提升了学习兴趣,强化了对基本概念和方法的理解和应用,锻炼了解决问题的能力,提高了创新能力和综合素质.

关键词：数据分析与实验设计、实践教学、环境科学

所属期刊栏目：37

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目41505113

在线出版日期：2020-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：164-167